第16章 (第2/3页)

个多月来，基本没与外人说过话，对人冷若冰霜，一副拒人与千里之外的样子，若不是看到她平常与jiejie说话，说她是哑巴不会有人怀疑。有一个这样令人望而生寒的冰美人在旁边，想要接近老师与老师单独相处，基本不可能。

    但是我没有死心，而且心底很快产生了另一个想法：既然与老师接近或单独相处，得要先过她meimei这一关，那就干脆先从这位冰美人下手，只要她对我不反感，心中的愿望就有可能实现。

    尽管她meimei冷若冰霜，平时与外人讲话，令人不敢接近，但也不是完全没有希望。在前段的调查观察中，发现冰美人喜欢花草，当她与jiejie外出在学校附近散步时，看到好的野花异草便会摘回，有时甚至挖回去培场，因此他们姐妹的房间外、窗台上养了不少花草。有喜好，自然就有突破口，就从她喜欢花草这一点下手，我相信绝对可以使她不再冷若冰霜，至少对我如此。

    于是我开始实施我的计划…

    十月是花草凋零的季节，这个季节很难找到娇艳的花草，但是在山上可以找到。离学校不远就是大山，但陈老师他们姐妹未去过，他们外出散步最多是在学校附近，因此山上的花草她们房前屋后基本没有。

    这天我从山上找到一株十分漂亮的花草，当时我不知叫什么花，也不知是否珍贵，只知道学校附近没有，就将它连根带了回来。第二天，我就带去学校，正巧遇上老师她们姐妹，我故意对老师说：“陈老师，这是什么花？”

    老师对花似乎也不很了解，看了一会说：“这花很好看，老师也是第一次见到，不知道叫什么名字。”

    老师的meimei站在一旁没说话，但眼睛始终没有离开花。老师转头问身边的meimei：“这是什么花？”

    “菊花。”

    “菊花？”老师半信半疑，显然与她平时见到的菊花不同。

    菊花我认识，也知道有不少品种，但这样的我是第一次见到，与以往见过的大不相同，因此我也有些怀疑，不由把目光转向老师的meimei冰美人身上。也许是花的娇美吸引了她，我发现，冰美人的脸上竟没有了以往暮。“这种菊花很少见，要是连根挖来就好了。”冰美人盯着菊花，颇为惋惜地说。

    根茎是我今天早晨特意去掉的。昨天我连根带回，是担心晚上枯萎，第二天不好看了。今天早晨我把根茎去掉，带来学校，有几个意思：一是防止冰美人起疑心，如果连根送给她，也许会产生怀疑，所谓“无事嫌殷勤，非jianian即盗”我这样带来，则只表示我是好学而已，不会让任何人产生怀疑；二是观察冰美人的反应，如果她不感兴趣，我就只有另寻良策。

    “这样的菊花我也是第一次见到，因此便摘了回来，如果老师喜欢，下次我连根带一株来。”我诚恳地说。

    老师没有出声，冰美人开口了：“哪里有？”

    “山上有。”

    “山上？”

    这时上课的铃声响了，我满不在乎地将手中仍然娇艳的花往地下一扔，说：“陈老师，我去上课了。”

    快进教室门时，我回头一望，发现冰美人仍在原地盯着地上的菊花。我心中暗暗一喜：有门，这个计划一定会成功。

    ----

    我虽然答应老师下次带一株菊花来，但没有立即付之行动，非但如此，而且还装作不记得此事一般，见到老师也不提起此事。这是我的策略之一，要老师或者她meimei主动找我。

    果然没过三天，陈老师便主动来找我，不，应该说是她meimei冰美人。

    放学回家时，陈老师叫住我。看着老师和她身后的冰美人，便知道是怎么回事，但我仍装迷糊，说：“老师，什么事？”

    陈老师说：“上次你那菊花是从哪里摘来的？”

    “山上。”我装作恍然大悟地说道：“对不起，陈老师，这几天我事情比较多，没有去；明天是星期天，没什么事，我去挖一株来。”

    “没关系。如果没空，过几天也没关系。”陈老师见我满脸愧疚，安慰道。

    “不要把根弄伤了。”冰美人开口说。

    “我尽量小心。”

    “要不，哪天你有空，我陪你去。”冰美人又说。

    这是接近的好机会，岂能放过，我说：“那好，明天上午我来叫你们。”

    第二天，我对父母说老师找我有事，吃过早饭便往学校走。来到学校，没想到冰美人竟已在学校门口等待，见到她，一时我不知如何称呼（那时没有现在开放，小姐、大姐之类的名字还没有流行），想了想最后还是叫老师。冰美人一听竟笑了，说：“我不是老师，不要叫老师，叫jiejie吧！”

    jiejie，证明